«Создание психологических условий организации здоровьесберегающего процесса воспитания и развития детей в дошкольном учреждении»

Цель проведение семинара:

Совершенствовать профессиональную компетентность педагогов в процессе целенаправленного воздействия на эмоциональную сферу ребёнка.


Задачи:
- формирование целостного представления о структуре и содержании деятельности педагогов по изменению или устранению проявлений психоэмоционального напряжения детей.
- освоение новых педагогических технологий по коррекции психоэмоционального напряжения у дошкольников средствами индивидуального и дифференцированного подходов.
- изучение и распространение идей инновационного педагогического опыта педагогов в .
Были заслушаны сообщения по следующим вопросам:

1. Значение психологических условий в организации здоровьесберегающего процесса воспитания и развития детей в ДОУ.
2. Профилактика и коррекция психоэмоционального напряжения у детей средствами индивидуального и дифференцированного подходов (рисуночные техники, песочная терапия).
3. Использование психотерапевтических техник в работе с детьми, испытывающими ПЭН (куклотерапия, сказкотерапия, работа с плакатами).
4. Использование музыки в коррекции психоэмоционального напряжения дошкольников.

В практической части проведены:

1. Занятие по коррекции в старшей группе «Экскурсия в театр».
2 Мастер-класс педагога-психолога

Подведение итогов прошло за круглым столом по проблеме «Реализация форм работы по коррекции психоэмоционального напряжения в дошкольном возрасте».

 

Декабрь, 2009 г.

 Скачать этот документ в формате .doc

Категория: Методическая работа  Метки:
Вы можете следить за комментариями с помощью RSS 2.0-ленты. Вы можете оставить комментарий или трекбэк с вашего сайта.
По материалам строительного http://irondoorz.ru/publication издания
Оставить комментарий

Вы должны войти, чтобы оставить комментарий.